★各課程授課方式將顯示於課程名稱下方，請授課老師與同學上課前先查詢個人課表（或課程清單），確認每堂課程授課方式。
★公告本校110學年度第1學期因應新冠肺炎疫情之授課方式
一、本校110學年度第一學期(10/4起)，因疫情維持二級警戒，依教育部防疫指引，為降低群聚傳染風險，部分課程將採分流教學（實體與線上授課併行），或全遠距教學。
二、採實體授課之課程：選課人數未滿80人（1-79人)，且選課人數未達教室座位60%之課程。例如：選課人數60人，教室容量超過100人(至少101人)的課程，容留率為59%採實體授課。
備註：容留率=選課人數/教室座位數
三、採分流教學(實體與線上授課併行）或全遠距教學之課程：
(一) 選課人數達80人以上(含80人，不含自主體育)，授課教師應採「全遠距教學」。
(二) 選課人數未滿80人（1-79人)，且人數超過教室座位60%之課程，採分流教學（實體與線上授課併行）。舉例：課程選課人數61人，但教室座位只有100個，容留率為61%採分流教學。
(三) 上課排定之教室通風不良且無對外窗之課程，授課教師應採「全遠距教學」。(本系專業教室皆有對外窗，普通教室如大孝館、大典館教室請參酌學校公告。)
四、授課方式說明：
(一)「全遠距教學」：所有選課學生不需到校上課，採線上雲端學習。
(二)「分流教學」：「實體授課」與「線上授課」併行。分流規則以選課學生學號「最後一碼」為依據，「單號單週，雙號雙週」分別到校上課。週次參照本校行事曆為主，授課教師務必建立「週次分組上課名單」與「兩組實體教室上課座位表」，並上傳、公布於課業輔導管理系統。同學依公告分組到校，並依座位表固定座位。分組範例說明如下：
單數週(第1、3、5…週)
學號「最後一碼」1、3、5、7、9單號A820063(7)實體授課
學號「最後一碼」0、2、4、6、8雙號A920063(0)線上上課
雙數週(第2、4、6…週)
學號「最後一碼」1、3、5、7、9單號A820063(7)線上授課
學號「最後一碼」0、2、4、6、8雙號A920063(0)實體授課
(三) 如遇分組名單，單雙號人數過於懸殊，以致無法保持1.5公尺距離，教師應提出申請全遠距教學。
(四) 到校實體上課時，應以「兩組實體教室上課座位表」來固定座位、座位「採梅花座」間隔安排並維持社交安全距離、「落實課堂點名」、「師生應全程佩戴口罩且禁止飲食」、教室應「打開所有門窗」。
(五) 學生如遇實體授課與遠距教學交錯，可回「原課程教室」進行線上上課。例如：1-2節實體到校上課，3-4節為全遠距上課，則3-4節時，學校將另外安排空間讓同學前往教室線上上課使用。
五、課程/課表顯示授課方式說明：
(一) 各課程授課方式將顯示於課程名稱下方，請授課老師與同學上課前先查詢個人課表（或課程清單），確認每堂課程授課方式。
(二) 無顯示授課方式之課程性質如下：
1.體育課授課方式：請見110學年度第1學期體育課程授課指引
2.術科課程及實習實驗課程授課方式：請洽詢各開課系所
(三) 選課更正結束，各課程選課人數會有異動，系統將進行滾動修正上課方式，請重新查詢，不再另公告。
(四) 1101資傳系授課方式總表 https://files.pccu.edu.tw:5001/sharing/9lTcvZFaM
六、其他說明事項
(一) 有特殊情況需調整授課方式之課程，經全班選課同學簽名同意後另案提出申請。
(二) 實習課、實驗課、術科課程之授課教師得依情況採全遠距教學或分流教學。
(三) 體育課程授課方式依中央疫情指揮中心指引辦理。
(四)「職業倫理」課程、各系所辦理之專題演講等活動，依教室容量進行分流教學或以視訊方式辦理。(因應疫情與相關規範，本學期學院職業倫理課程，本院10月份三個場次取消辦理。11月之後的場次，11月初再視疫情情況決定。)
七、採取分流教學之課程，「教師仍須每周到校上課」，部份學生於原時段原教室到校接受教師實體授課，另一部分學生則於原時段採雲端學習(不須到校上課)。請教師務必依說明四之(二)方式建立分組名單，並公布於課業輔導系統。
八、為維護教學品質及教學評量之公平合理性，請教師「落實課堂現場與線上點名」，確實記錄學生到課/上線學習情形，並將彈性評量方式及評分標準公告於課業輔導管理系統。
九、課程若有師生因疫情需就醫、居家檢疫、隔離、自主健康管理、延遲返台或經本校防疫應變小組核可，得請防疫假者，擬依照「中國文化大學因應新冠狀病毒肺炎防疫措實施雲端學習作業要點」辦理。教師應於課業輔導系統平台上傳相關課程資料或數位教材，進行同步或非同步教學。
十、本校將悉依「中央疫情指揮中心」及「教育部」最新通報進行滾動式修正。
詳細公告與相關辦法(包含：教師專區梅花座編排座位方式說明、110學年度第1學期體育課程授課指引、中國文化大學因應「新型冠狀病毒肺炎」防疫措施實施雲端學習作業要點)：
https://ap2.pccu.edu.tw/pccupost/post/content.asp?NUM=2021930162531856
